我国已进入老年社会，“关心、关注、关爱”老年人是国计民生的大事，“做好老年人的护理”也是十四五规划的主要目标之一。为提高对老年人的综合护理能力，3月31日下午，我院皖南医学院护理学院安庆临床小班在龙山院区规培楼举办了一堂别开生面的教学拓展课。

  全班30名学生自由组合分成5个小组，每个小组选择一个影响老年健康的医学问题。针对问题的原因、临床表现、护理诊断等提出解决方案。在完成前期准备工作后，于3月31日正式授课展示。“小老师”们采用视频、典型案例、现身说法等多种形式开场，大家各抒已见，课堂气氛热烈。

  分管护理教学的鲁梅丽副院长亲临现场,她指出：这种教学形式具备诸多优点：首先，培养了学生团队意识。全面推进健康中国建设，构建强大公共卫生体系需要每一位医务人员团结协作才能达到目标。其次，让学生与患者角色互换，亲身感受“重视患者、尊重患者、关爱患者”的重要性，契合医院十四五规划中提到的“厚植人文，全面树立医院良好形象”的发展目标。鲁梅丽强调，教学的目的是为临床培养人才，教学质量直接影响到医院发展。作为临床护理带教老师要有创新思维，运用创新手段，“因材施教、因人施教”，结合临床目标培养出来的学生才能更好适应临床工作发展的需要。